华泰职校：尽一切可能让学生成为职业高等院校本科生

当前，我们正处于中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变的新时代，新一代信息技术、高端装备、新材料、生物医药等重点领域产业的突破发展，亟须高质量的一线高层次技术技能人才提供智力支撑。

早在2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点，同年，教育部批准设立南京工业职业技术大学等一批职业本科学校，从政策上、实践上打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。作为我国高等教育中的一类新型高校，目前职业本科高校现有32所，其中10所是公办职业本科高校。

多样化入学方式，多样化教学方式，多样化成才模式是职业教育的一个显著特点，通过不同的渠道让职业学校学生有获得感，成就感，使命感这是大多数职业学校正在摸索的道路，也是扛在肩上的责任。尤其是今年五月新职教法的出台，明确提出职业教育与普通教育具有同等地位后，每一名职业教育从业者更是任重道远。

根据目前发展形势，全社会都在呼吁：让扩大了学生升入本科学校的机会，让学生“有更多选择”；将职业教育学位体系纳入现有的学士学位体系当中，将进一步完善我国的学位制度体系，有效衔接本科以及研究生层次学位，让学生选择职业教育“有奔头”，让学生享受到同等待遇。

基于当前时势，响应时代号召，衡阳市华泰职业学校高层领导在人才培养战略上做出了重大调整，华泰职校自创校以来，就提出“升学+就业”两条腿走路的人才培养战略，随着形势的转变，华泰职校在保就业、促升学的基本框架下，将重点放在培养向高职院校输送对口优质人才上，希望学生能够通过多种升学途径顺利踏入高等职业院校，成为一名有基本技能，基本素质，崇高道德情操的大专生甚至本科生。

今年，我们将加大对学生升学的培养力度，设立对考取本科生的奖励机制，全力以赴地让学生有奔头，有学头，有盼头，想尽一切办法让学生升入理想高等院校。尽一切可能让他们成为职业高等院校本科生。

职业本科教育前途广阔、大有可为。理想的职业本科大学应成为支撑区域产业转型升级的重要力量，在若干应用技术领域与行业领军企业开展深度合作、发挥引领带动作用，培养的高层次技术技能人才成为企业技术创新、工艺改进的骨干力量，在弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大” 的时代风尚、传承精益求精的“工匠精神”中发挥重要作用，成为面向世界贡献中国职教方案的先行军和示范者。

当前，职业本科教育发展仍处在起步阶段，与建设理想中的职业本科大学还有不小差距。展望未来，需要我们坚定职业教育办学方向，不断开创职业本科教育的美好明天。

                                        综合办  肖  萌